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贺程远

声乐

拿坡里民歌的音乐风格和演唱分析——以《请你告诉她》《负心人》为例

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赵秋雯

声乐

丁善德歌曲创作中“花”的意象特征探究

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郑亮

声乐

苏轼诗词艺术歌曲演唱研究

——以《大江东去》《水调歌头·明月几时有》为例

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陈汉城

声乐

古诗词艺术歌曲《静夜思》《月下独酌》的演唱研究

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冯子珊

声乐

歌剧《沂蒙山》“海棠”唱段的音乐特征与演唱分析——以《一双鞋子针儿密》《等上一辈子》为例

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薛芳晶

声乐

咏叹调《啊，多少次我为你向上帝祈祷》的音乐特征与演唱分析

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王书蕾

器乐

探析竹笛协奏曲《鹰之恋》在音乐情绪与情感表达的色彩元素

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江洁

器乐

巴赫《大提琴无伴奏第五组曲前奏曲》双场景演绎可视化分析——以秦⽴巍竞赛版与⾳乐会版为例

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刘乐

钢琴

贝多芬第二十七号钢琴奏鸣曲（Op.90）演奏版本比较研究——以席夫、吉利尔斯、肯普夫为例

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黄文熙

音乐教育

竖笛在小学音乐课堂的教学实践研究——以海南省H小学为例

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彭科文

音乐教育

社区儿童键盘集体课的教学实践研究-以H高校家属社区为例

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高诗杭

音乐教育

体验式教学在中等职业学校合唱社团德育实践中的应用研究

—以《娘子军连歌》《军民团结一家亲》为例

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侯梦飞

音乐教育研究

“多觉联动教学法”在少儿竹笛教学中的应用研究

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刘晨曦

音乐教育研究

游戏化学习在高中音乐课堂中的应用研究

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管至玉

音乐教育研究

基于加涅信息加工学习理论的高中音乐教学应用研究

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李美智

音乐教育研究

基于自我导向学习理论的成人流行钢琴即兴伴奏教学研究

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周薇

音乐教育研究

基于全面发展理念的小学音乐多元化教学研究

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韩逸凡

音乐教育

民族打击乐器在小学音乐编创教学中的应用研究

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郜书扬

音乐教育

小学高年级歌唱课中的音乐创编性教学策略实践研究

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邓嘉美

音乐教育

基于项目式学习的初中音乐教学实践研究——以2024年新人教版“学习项目”内容为例

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吴越

器乐

巴赫《g小调长笛奏鸣曲》BWV1020演奏版本比较与应用研究

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邹莹

器乐

胡登跳《A的随想》中“A音”的叙事与意蕴分析——基于塔拉斯蒂音乐符号学理论解读

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肖铭训

钢琴

基于音频可视化的《海顿钢琴奏鸣曲Hob.XVI:50》第一乐章演奏版本比较分析

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李斯琪

钢琴

权吉浩钢琴作品《入戏》的创作特征与演奏实践研究